Практический курс для психологов по индивидуальному и семейному консультированию подростков.

Курс повышения квалификации проводится на базе Учебного центра им. Натальи Петровны Бехтеревой.

Несмотря на большое количество отечественной и зарубежной литературы, освещающей теоретические и практические вопросы подростковой психологии и психотерапии, у коллег появляется много вопросов, касающихся разрешения трудностей в работе с современными подростками, их родителями; методического структурирования работы, методов диагностики и применения психологических техник в работе с подростками разных психотипов вне зависимости от психологической школы, в которой работает психолог.

Также мы наблюдаем дефицит программ для специалистов, освещающих данные вопросы. Наш проект направлен на помощь коллегам в решении этих непростых вопросов.

Проект рассчитан на специалистов, работающих с подростками и семьями, где есть подростки; на взрослых психологов, периодически принимающих в работу подростков; семейных психологов и коллег, планирующих работать с подростками и семьями с подростками.

Преимущества программы

В программе использованы методические наработки популярного супервизорского проекта А. В. Будько «Творческая лаборатория по работе с подростками».

Проекту 4 года, он сертифицирован Российской Психотерапевтической Ассоциацией.

Цель программы повышения квалификации:

Дать участникам профессиональные инструменты для начала и/или расширения психологической практики работы с подростками и родителями.

В результате прохождения программы

Участники смогут строить практическую работу с подростками, их родителями при обращении с запросами разной степени сложности.

Будут уметь:

проводить первичные встречи с родителями и подростком, собирать анамнез, выдвигать рабочие гипотезы о причинах трудностей подростка;
выстраивать рабочий альянс с родителями и самим подростком;
подбирать рабочие психологические инструменты для оказания помощи семье и подростку;
разрешать типовые сложности, возникающие на каждом из этапов работы с подростком/их родителями;
применять базовые техники работы с типовыми запросами современных подростков/их родителей.

Встречи проводятся на платформе Zoom с 10:00 до 14:00 по мск.
С 22 октября 2025 г. по 11 марта 2026 г.

Длительность 60 ак. ч.

53 ак. ч. - онлайн-встречи в Zoom;
7 ак. ч. - самостоятельная работа.
Документы после окончания программы

Удостоверение о повышении квалификации на базе ФЗ №273 от 29.12.2012 «Об Образовании в Российской Федерации» с регистрацией в Государственном реестре ФИС ФРДО.

На обсуждение всех кейсов получены разрешения от доверителей.
Для Вашего удобства на портал GetCourse добавляются видеозаписи встреч и дополнительные материалы
Обязательное условие для всех участников включенная видео-камера.
Расписание 2025/2026 учебный год и темы :

Встреча №1 - Этапы работы с подростком: первичная встреча, заключение контракта , построение рабочего альянса с родителями. Виды и формы обратной связи, типовые сложности.

22 октября

Встреча №2 -Типовые сложности и стратегии их преодоления в работе с подростками разных психотипов (часть 1)

05 ноября

Встреча №3 - Типовые сложности и стратегии их преодоления в работе с подростками разных психотипов (часть 2)

19 ноября

Встреча №4 - Аффективные расстройства у подростков

03 декабря

Встреча №5 -Невротические расстройства у подростков

17 декабря

Встреча №6 - Самоповреждающее и суицидальное поведение у подростков

14 января

Встреча №7 - Аддикции (в том числе компьютерная зависимость)

28 января

Встреча №8 - Эмоционально-поведенческие расстройства у подростков

11 февраля

Встреча №9. Супервизия. Разбор кейсов участников группы.

25 февраля

Встреча №10. Итоговое занятие. Обсуждение с участниками домашнего задания. Ответы на вопросы.

11 марта

Ведущая - детский/подростковый/семейный психолог, супервизор РПА

Будько Анна Владимировна.

Опыт работы с подростками 16 лет :

Школьный учитель русского языка и литературы;
Воспитатель и вожатый в лагере «Большая Перемена», автор и ведущая ряда курсов для подростков («Ораторское мастерство», «Развитие навыков ассертивного поведения» и др.), ведущая общешкольных диспутов на актуальные для подростков темы;
Организатор и ведущая школьных деловых игр на актуальные для подростков темы;
Начальник филиала Выборгского р-на СПб Государственного центра «Контакт» по работе с несовершеннолетними правонарушителями;
Частная психологическая практика с подростками и семьями в которых есть подростки на базе центра «Семейная симфония»;
Супервизор Российской Психотерапевтической Ассоциации;
Получает регулярные супервизии по вопросам практической психологической работы с подростками у опытных специалистов (проф. Кулаков С.А.; к.м.н. подростковый психиатр-психотерапевт Поздняк В.В.; клинический психолог Рубинов В.Л., г.Хайфа, Израиль); принимает участие в клинических разборах пациентов – подростков на базе Больницы им. С.С.Мнухина и Больницы им. И.И.Скворцова-Степанова;
Регулярно проходит курсы повышения квалификации по вопросам подростковой психологии, психотерапии и психиатрии; регулярно принимает участие в качестве ведущего и слушателя разнообразных конференций, посвященных вопросам подростковой практической психологии и психотерапии, подростковой психиатрии (ИПМП им.Б.Д.Карвасарского, семинары Ассоциации Детского психоанализа, Конференция по детской психологии Центра «СоБытие», Конференции Гильдии психотерапии и тренинга и др.);
Автор программ, официально рекомендованных для работы в образовательных учреждениях СПБ Академией постдипломного педагогического образования для психологической работы с учащимися 8-11 классов «Открытие» и воспитанников детских домов «Выход в жизнь»;
Проводит регулярные индивидуальные супервизии по вопросам детской и подростковой психологии для психологов.

Отзывы

Дарья Завьялова

2024-05-28 00:00:00

Сложно подытожить 8 встреч Лаборатории в один отзыв, потому что они были разные. Но неизменным было ощущение уважения к профессиональной позиции, к клиенту, к самому исследовательскому полю психологии. Это очень поддерживало - не бояться задать глупый вопрос, заявить о своей точке зрения, признать свою уязвимость.
Но если конкретизировать, беру три основные вещи:
1. Образ тревожной Красной лампочки, которая должна включаться у психолога в работе с подростками. Нет, не на все их чудесные рассказы. Да, иногда надо действовать осторожно и быстро.
2. Теоретическую и методическую базу со стрелочками (куда смотреть, где читать, у кого спрашивать) в конспекте и презентациях.
3. Поддержку профессиональной позиции. Да, с подростками сложно, и это не только нормально, но ещё и интересно! (Как интересоваться и исследовать - пункт 2).

Дарья Григорьева

2024-05-31 00:00:00

Хочется от всей души поблагодарить Анну и Олега за такую классную Лабораторию!
Для меня она стала не только образовательной средой, но и пространством поддержки и принятия. Лекции были очень полезные и понятные, с примерами из практики, на актуальные темы работы с подростками. Здорово, что можно вернуться к презентациям в любой момент, так как их отправляют.
Отдельное безграничное спасибо за супервизорские группы, которые помогают под разными углами взглянуть на заявленную проблему, получить ценные рекомендации, прожить чувства, возникающие в терапии🙏.
Также много благодарности всем коллегам за их кейсы, которые обогащают опыт и расширяют знания про мир подростков и их семей, функционирование семейной системы.
Из этих групп я всегда выносила и много инсайтов, и много практических инструментов, векторов в работе. А ещё чувствовалась настоящая профессиональная поддержка, искренний интерес и вовлеченность, безопасность в самораскрытии.
Спасибо, что так тепло приняли меня в ваше сообщество☀🙏планирую и дальше тут оставаться и расти вместе с вами

Ольга Платонова

2024-05-28 00:00:00

Анна, благодарю за этот курс «Лаборатория подростков» , я целенаправленно шла на него за теоретической базой и вашим опытом работы с подростками. У меня было много доверия, а после встреч я только укрепилась в вашем профессионализме. Все четко, структурированно, с примерами. Спасибо за интересную работу, ценные советы, заинтересованность и готовность дальше делиться знаниями. Отдельное спасибо за ваш талант увидеть самое важное в коротких кейсах по подросткам. Рада буду рекомендовать вас коллегам. Здорово, что есть такие профессионалы , что можно обратиться со сложными случаями и получить помощь. Очень ценно.

Екатерина Гусева

2024-05-30 00:00:00

Аня, Олег, огромная вам благодарность за проект, в котором я была весь год. Вы создаёте прекрасное пространство для того, чтобы развиваться как психологу, развивать свою терапевтическую идентичность. Доклады были очень структурированные и живые!
Особенное спасибо за презентации, к которым можно возвращаться и пользоваться этим материалом. Спасибо за щедрость, принятие и включение меня в ваше профессиональное сообщество! Для меня это очень ценно.
Огромное спасибо всем коллегам, кто работал вместе с нами на супервизиях!
Мнение каждого очень важно и ценно. Очень обогащает опыт всех коллег. В следующем году я с удовольствием присоединюсь к практической части лаборатории! Хорошего всем лета и каникул!!!!

Екатерина Полякина

Спасибо за методическую и супервизионную группу, спасибо за особое пространство, посвященное работе с подростками!
За этот год начала увереннее выстраивать сотрудничество и работу с родителями, а не только брать с них Согласие на консультирование подростка. Стала полнее видеть картину симптоматики у подростков, и в каких случаях какую работу пристраивать.
Очень ценные для меня профессиональные приобретения благодаря «Лаборатории»!
Отдельная благодарность за возможность разместиться не только с самим клиентским кейсом, но и с собственными переживаниями по его поводу. Такое место очень важно!

Виктория Лосюкова

2022-06-11 16:00:00

Группа Анны Будько " Творческая лаборатория по работе с подростками" будет полезна не только начинающим специалистам, но и психологам, которые имеют опыт работы с этой, пожалуй, самой интересной и динамичной категорией. Лекции у Ани ёмкие, информативные, насыщенные практическим опытом. Супервизионный блок структурирует теоретическую часть. Как постоянно развивающийся специалист, Аня щедро делится материалами современных исследований в области неврологии, психиатрии, психотерапии. Погружает в самый актуальный контент современных подростков. Благодарю Аню и Олега за организацию этой группы и жду продолжения 🤗

Наталия Даниленко

2022-06-10 15:00:00

Курс по работе с подростками для меня, как педагога-психолога, актуален. Я нашла ответы на свои вопросы и важные слова для дальнейшего роста. Материал сформирован логично, структурно, разложено «по полочкам», с живыми примерами из практики, показана самая суть трудностей. Корректное и чуткое взаимодействие ведущих очень приятно. Атмосфера безопасности располагает к открытости. Материала для осмысления много, хочу ещё раз пройти курс для лучшего усвоения!
Аня, Олег, благодарю за организацию и уютное гостеприимство))

Ольга Лобачевская

2022-06-09 12:00:00

Группа очень полезная для людей работающих с подростками.
Большая благодарность за безупречную подготовку ведущих и со стороны содержания, и со стороны тех.поддержки. При этом личностная включенность, теплая, поддерживающая атмосфера при рассмотрении кейсов и обсуждении теории создало настоящее профессиональное развивающее пространство.

Анна Храмова

2022-06-12 14:00:00

Аня, Олег, коллеги, большое спасибо за возможность принять участие в такой интересной и глубокой работе. Очень сожалею, что не смогла присутствовать на всех встречах. И надеюсь «добрать» пропущенное на «версии 2.0». Еще раз благодарю!

Регистрация на практический курс для психологов по индивидуальному и семейному консультированию подростков.

Учебный Центр имени Н.П.Бехтеревой / psy.education

191015, Санкт-Петербург, вн.тер.г. муниципальный округ Смольнинское,
Таврическая ул, д. 17, лит. А, пом. 22-Н, офис 425.

Телефон центра: +7(812)467-45-80

Телеграм: @uc_bekhterevoi

Полная стоимость программы - 40 000 руб.
Стоимость программы до 22.09.2025 г. - 36 000 руб.

Регистрация в Учебном центре им. Н.П. Бехтеревой