Педагог, детский и подростковый, семейный психолог. Супервизор РПА.
Ведущий специалист центра.
Образование.
2007 г. - Российский педагогический университет им.А.И.Герцена, филологический факультет, магистр филологии;
2012 г. - Санкт-Петербургский государственный университет, факультет психологии, специализация «Психологическое консультирование».
2018 г.- Институт Психотерапии и медицинской психологии. РПА им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации "Клинико-психологическая диагностика пациентов раннего возраста. Основы семейной психотерапии. Медико-психологическое обеспечение клинико-диагностического процесса".
2020 г. - Образовательный курс мультимодальной супервизии, Учебный центр им. Н.П. Бехтеревой.
2021 г. - "Психиатрия для психологов", Блок "Детская психиатрия", Учебный центр им. Н.П. Бехтеревой.
Действительный член Российской Психотерапевтической Ассоциации, супервизор.
Общий стаж психолого-педагогической деятельности 12 лет (работа в школе, дальнейшая занятость в психологически ориентированных языковых лагерях для детей и подростков, выполняла обязанности руководителя психологических служб и курировала психологические проекты для школьников и родителей в ряде организаций).
В течение нескольких лет занимала должность начальника филиала Выборгского р-на Спб государственного учреждения "Центр КОНТАКТ" (работа с несовершеннолетними правонарушителями).
Автор программы для психологических встреч с учащимися образовательных учреждений 8-11 классов «Открытие», официально рекомендованной в образовательных учреждениях Санкт-Петербургской Академией Постдипломного Педагогического Образования (профилактика зависимостей, вредных привычек; профориентация; развитие коммуникативных навыков и умений; сплочение команды).
Активный участник различных научно-практических семинаров, конференций в сфере психологии и психотерапии.
Замужем, воспитывает дочь.
Консультирование по вопросам:
- налаживания детско-родительских отношений (младенческий, дошкольный, младший школьный, средний и старший школьный периоды развития личности ребенка и подростка);
- воспитания трудных подростков (склонность к противоправным деяниям, воровство, агрессивное поведение и др.);
- улучшения качества супружеских взаимоотношений (взаимопонимание, преодоление нормативных и ненормативных семейных кризисов, выстраивание доверия после измены одного из супругов и другое);
- консультирование супругов при угрозе развода, спорах по ребенку;
- раскрытия личностного потенциала, повышения уверенности в себе.
Анна Будько. Мой путь к детям (краткий очерк о детской практической психологии).
Психоналитически-ориентированный психолог (прием взрослых).
Медиатор.
Соведущий динамических групп для детей и подростков.
Консультант по вопросам развития и продвижения психологической практики.
Образование.
1997 г. – Санкт-Петербургская Государственная Педиатрическая академия, врач - педиатр.
1999 г.- Санкт-Петербургская Государственная Педиатрическая академия, Кафедра акушерства и гинекологии, клиническая ординатура.
2019 г. – Учебный центр СПб ГБУ «ГЦСП «КОНТАКТ», медиация базовый курс, медиатор.
2020 г. - Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, специализация «Психологическое консультирование и психологическая коррекция», психолог.
2020 г. - Повышение квалификации, курс "Основы психиатрии для психологов", Учебный центр им. Н.П. Бехтеревой.
2021 г. - Курс "Клинический психоанализ", сертификат "Европейская Ассоциация Развития Психоанализа и Психотерапии"
Действительный член Этического комитета Гильдии Психотерапии и тренинга.
С 1999 по 2003 разрабатывал, в качестве врача исследователя программно-аппаратный комплекс для психофизиологической подготовки беременных к родам методом мультимодальной биологической обратной связи совместно с ЗАО «Биосвязь» и Кафедрой акушерства и гинекологии СПБГПМА (профессор Гайдуков С.Н.) ссылка на публикацию.
2015 г. Соавтор программы для психологических встреч с учащимися образовательных учреждений 8-11 классов «Открытие», официально рекомендованной в образовательных учреждениях Санкт-Петербургской Академией Постдипломного Педагогического Образования (профилактика зависимостей, вредных привычек; профориентация; развитие коммуникативных навыков и умений; сплочение команды).
С 2017 года соведущий групп для детей и подростков центра «Семейная Симфония».
С 2019 года медиатор на профессиональной основе, эксперт в области конфликтов между родителями находящимися в разводе.
Консультант по вопросам развития и продвижения психологической практики.
Активный участник различных научно-практических семинаров, конференций в сфере психологии и психотерапии.
Консультирование по вопросам:
- Индивидуальные консультации взрослых;
- Диагностика и отбор детей и подростков в группы (совместно с А.В. Будько);
- Конфликтологические консультации;
- Консалтинг для психологов.
Психологическая помощь в разрешении вопросов по темам:
- Жизненные кризисы, (развод, утрата значимого человека или значимых отношений и другие вопросы)
- Трудности личностного и профессионального самоопределения (сложности в выборе жизненных перспектив, повторяющиеся или неразрешимые ситуации на работе, трудности во взаимоотношениях с окружающими людьми);
- Внутриличностные конфликты (трудности выбора «не хочу, но надо»; «хочу, но не могу» и другие психологические дилеммы).
- Трудности в отношениях "отцов и детей".
- Синдром отчуждения родителя.
- Кризис среднего возраста.
- Сложности в отношениях между мужчинами и женщинами.
- Ухудшение самочувствия и настроения.
- И многие другие вопросы.
Подростковый психолог.
Психологическая помощь детям и подросткам (с 9 лет).
Ведет прием по адресу:
БЦ "Ярус", улица Есенина дом 5.
Образование:
2000 - 2006 РГПУ им. Герцена, психолого-педагогический факультет, кафедра психологии развития и образования, магистр психологии
2006 – 2010 ГУ Высшая Школа Экономики, Институт Практической Психологии, образовательная программа «Психологическое консультирование: экзистенциальный анализ»
2015 – Премия правительства Санкт-Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга»
2014 – Грамота отдела образования Администрации Центрального района Санкт-Петербурга за плодотворную творческую работу, большой личный вклад в развитие системы дополнительного образования Центрального района
2005 – присвоена Высшая педагогическая квалификационная категория, подтвержденная в 2010 и в 2015 годах.
Активный участник различных научно-практических семинаров, конференций в сфере психологии и психотерапии.
Детский психолог.
Психологическая помощь дошкольникам и младшим школьникам.
Образование:
1993 г. - Кубанский государственный университет. Факультет: филологический. Специальность: русский язык и литература.
2014 г. - Программа подготовки психологов-консультантов экстренной психологической помощи, Институт Психотерапии и Консультирования «Гармония».
2017 г. - Международная Школа Психотерапии, Консультирования и Ведения Групп, Институт Психотерапии и Консультирования «Гармония».
2018г.- Обучающие семинары психологической мастерской Ирины Ивановой «Мудрое родительство».
2018г.- Обучающий семинар «Биодинамический подход в телесной терапии. Введение».
2018г.- Обучающий семинар «Теория, диагностика и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности» Руководитель Дэвид Эллиотт (США).
2019 г. - Программа «Канистерапия в работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и особые образовательные потребности» ГБУ «ГППЦ» Департамента образования города Москвы.
2020г.- Программа «МАСТЕРСКАЯ ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ» Ирина Гуревич Института Психотерапии и Консультирования «Гармония».
2020г.- Обучающие семинары Ирины Гуревич «Работа с детьми и родителями online» Института Психотерапии и Консультирования «Гармония».
Семейный психолог.
Ведет прием по адресу:
Проспект Энгельса д.34, кабинет 309.
Образование: ЛГУ им. Жданова (магистратура) по специальности психология.
Дополнительное образование:
1998 г Практика ведения групп и конфликтология (СПбГУ)
2007- 2010 гг. Международная Школа психотерапии, консультирования и ведения групп "Гармония" по специальности психологическое и психотерапевтическое консультирование (г. Санкт-Петербург)
2013-2015 гг. обучение в Институте экзистенциальной и гуманистической терапии (г. Бирштонас, Литва).
Опыт психологической работы: психодиагностика, психологическое консультирование на телефоне экстренной психологической помощи, работа по первичной профилактике зависимого поведения, психологическое сопровождение учащихся, родителей и педагогов образовательных учреждений, семейное консультирование.
Супервизор нашего центра. Клинический психолог. Израиль.
Супервизия - это обязательный стандарт психологической практики во всем мире. Супервизор, как более опытный коллега поддерживает психолога в его практике и позволяет постоянно профессионально расти.
Виктор помогает нам разбирать все сложные случаи и работать согласно самым современным подходам Израильской школы аналитической психологии.
Окончил Хайфский университет по специальности клиническая психология и сертифицирован Иерусалимским университетом как супервизор.
Опыт работы по специальности более 20 лет. Автор многочисленных публикаций на иврите для психологов работающих в психоаналитическом направлении. Руководитель психологического центра в г. Хайфа.
